Buscar este blog

domingo, 18 de diciembre de 2011

Las 100 mejores herramientas de la web

Con esto de que el final de año se está acabando, empiezan a salir la película o el libro del año.
Pero ¿ Y las herramientas web? ¿ Cual han sido las más utilizadas o las más novedosas este año?
Gracias a un artículo, de hace algún tiempo, que encontre en el blog Educación y virtualidad podemos sabes todas estas cosas.
Este estudio es llevado a cabo gracias al "Centre for Learning and PerformanceTechnologies" y se trata de la 5º edición de las "100 mejores herramientas web de aprendizaje"

Aqui no se valora cualquier herramiento sino simplemente aquellas que su función es meramente educativa; En este "top 100" podremos encontrar herramientas nuevas o excluidas y los estudios que se han hecho sobre ellas. Y no solo eso sino que además nos pondra dondé se pueden usar ( si conectado a internet o no) y si son gratuitas o de pago, el rankin que ocupaban años atras, una breve explicación sobre estas y un link que te lleva directamente a esa herramienta.

Estas herramientas no sólo están en el aula, sino que orientan efectivamente formas hacer, pensar y sentir la acción educativa. Sobre esta “forma de hacer” hay que pensar educativamente “qué hacer”. 
A continuación os pondre algunas de las más valoradas.
 
1) En primer lugar se encuentra twitter
2)Youtube
3)Google Docs
4) skype
5)Wordpress
6)Dropbox
7)Prezi
8)Moodle
9)Slideshare
10)Glogster
 
A pesar de ser estas las más importantes, aquí os adjunto un link para que podais verlo.

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Educación e internet

En el blog educacion y virtualidad encontré una nueva entrada realizada no hace mucho en la que hablaban de “Educación e internet… mediadas por Vigotsky”

Vigotsky es uno de los mas destacados psicólogos judíos encargados de hablar de la psicología del desarrollo.
A pesar de morir a una temprana edad es conocido por su obra en la que la idea principal es que el desarrollo de los humanos únicamente puede ser explicado en términos de interacción social. Para que un ser humano se desarrolle debe interiorizar “instrumentos culturales” es decir el lenguaje, que inicialmente no nos pertenece sino al grupo en el que nacemos.
Todas las personas con las que convivimos nos transmites estos productos culturales a través de la interacción social. Es decir según Vygotsky los “otros” desempeñan un papel fundamental en nuestra vida.
Dado que nos encontramos en la era de la tecnología que de cierto modo en esa tecnología también estamos en contacto con los “otros” a través de redes sociales etc. Podríamos deducir que Internet desempeña un papel fundamental en nuestra vida, no solamente como herramienta de trabajo o de entretenimiento sino que lo tenemos mucho más interiorizado.
Esto permite ver que todas nuestras funciones mentales son funciones mediadas socioculturalmente. No existe, por tanto, aprendizaje fuera de la red de interacciones sociales, ni ajena al ejercicio de la cultura.
Por  lo que teniendo en cuenta todo ello Internet configura un auténtico entorno de acción social que opera como condición y motor de aprendizaje y no sólo integra aplicaciones, sino que aporta las herramientas operativas y simbólicas con que pensamos y actuamos, y con lo que reconstruimos la cultura.

Internet configura una experiencia social y cultural valiosa para las personas y además ofrece un entorno social.

Espero que os haya gustado.

jueves, 8 de diciembre de 2011

La imoprtancia del Ingles en la etapa escolar.

Hoy dedicare la entrada a ese idioma que llevamos estudiando desde los 6 años y que a pesar de ello hay gente a la que le entusiasma y gente que lo aborrece : El INGLES
Tengo Claro desde hace unos años que aparte de ser maestra, lo seré de inglés, no solo porque me guste sino porque creo que es muy importante para la formación en general ya que es uno de los idiomas más hablado del mundo y es cada vez mas necesario tanto para trabajar como para viajar entre otras muchas cosas.
En uno de los blogs que sigo,y en el que me he apoyado para realizar esta entrada: Time for English hay una gran variedad de actividades que se pueden realizar con niños de primaria.

Las actividades son de todo tipo desde poner las horas en ingles,manualidades o ahora que van a ser navidades los villancicos mas típicos. Aquí os dejo un ejemplo de Villancico.
Pero a pesar de su gran importancia segun estudios recientes Dos tercios de los españoles (63,1%) admite que no sabe ni hablar ni escribir en inglés, mientras que el 7 por ciento dice que solo lo lee y el 6,4% que solo lo escribe pero no todo es negativo ya que cada año hay más gente apuntada a cusos y academias para solventar este problema.
Ademas según estudios realizados los niños educados en amibientes bilingues tienes mayor flexibilidad cerebral.
Seguramente antes fuera más costoso ir a academias etc pero ahora gracias a las TIC y a la multitiud de paginas online aprender Ingles puede resultar fácil, cómodo y entretenido.
Ademas no debemos olvidar que enseñar a los niños Ingles es otra manera más de enseñarles COMUNICACIÓN
Espero que os haya gustado.
Alba

sábado, 3 de diciembre de 2011

Desafios para la creacción de escuelas inclusivas

El blog Educación y Tic  nos cuenta,despues de haber acudido los días 23, 24 y 25 de noviembre en Murcia al Congreso Nacional de Diversidad,Calida y Equidad Educativa, 10 consejos para crear una escuela inclusiva.

Antes de explicar los consejos, diré que la educación inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a las marginalización y la exclusión.
Este término hace referencia a una transformación progresiva de los sistemas educativos, orientada a que  los mismo provean una educación de calidad a todas las personas por igual y adaptada a la diversidad.

Los consejos de los que hablan en el blog acerca de la escuela inclusiva son:
1.      Entender que la calidad del sistema educativo depende de sus capacidades para atender a la diversidad del alumnado ofreciendo las mismas oportunidades y condiciones.
2.     Comprender la inclusión educativa como un derecho: los alumnos y las alumnas tienen el derecho de ser educados todos juntos, sin tener en cuenta sus discapacidades sino sus capacidades, sin tener en cuenta sus dificultades sino sus necesidades.
3.     Saber que el éxito escolar se consigue cuando todo el alumnado forma parte de la misma clase y aprende dentro de ella en condiciones de igualdad sin renunciar a su singularidad.
4.     Fomentar la autonomía de los centros, la flexibilidad en su organización, la autorregulación y optimización de sus recursos y la adaptación del sistema a su contexto educativo y social.
5.     Promover la creatividad y la innovación educativa del profesorado, alentar y motivar su capacidad de crear y proponer metodologías alternativas que atienden a todo el alumnado sin excepción.
6.     Impulsar la acción colectiva, la participación e implicación de todos los agentes de la comunidad educativa, dando especialmente la palabra a los alumnos, y propiciando la apertura de los centros a su entorno.
7.     Propiciar la implantación y el desarrollo de medidas y programas educativos que ofrezcan a todo el alumnado, sin distinción de sus diferencias, la oportunidad para continuar siendo miembro de la clase ordinaria, para aprender de sus compañeros y juntamente con ellos dentro del aula.
8.     Prevenir el fracaso escolar del alumnado, interviniendo en sus dificultades, cubriendo sus necesidades, alentando su éxito escolar y procurando dar una mejor atención individualizada.
9.     Favorecer la permanencia del alumnado en el sistema educativo y prevenir el abandono del sistema, orientando, tutorizando y flexibilizando su tránsito y adecuándolo a sus características, necesidades e intereses.
10.  Y, por último, constatar que, como dijo Miguel Ángel Santos Guerraen en la ponencia: «No hay calidad sin equidad.  No hay equidad sin atención a la diversidad.  No hay buena atención a la diversidad  sin concepciones y actitudes presididas por el sentido de inclusión»

Comentad acerca de vuestar opinion.
Muchas Gracias